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评分
等第 | 分项得分 | 总分 | |||
思想内容 | 思路结构 | 素材运用 | 语言表达 | ||
二类上 | B | A | A | B | 60 |
题解
材料揭示了一种社会的普遍现象,且有很强的指向性,那就是批判不言而倡导言。那么你要做的就是去分析不言的人的心理、不言的影响,言这件事意味着什么,我们需要言说什么,如何言可以尽可能避免对发言人的伤害,等等。从你的作文中可以看出你对这个材料的理解是比较透彻的。另外,你将题目定位《沉默的大多数》,不知是不是想致敬王小波的作品,但是作为一篇高中生作文,立意的深刻程度远远不够,最好还是不要主动去“相提并论”。且你的重点是在发言的少数人,所以这个题目不太合适,建议修改。
分析与评价
这篇作文整理来说写得还是不错的。开头段写得很好,中心论点明确。随后将材料的正反两个角度拆分成两个清晰的分论点,结构层次鲜明。每一个分论点都有相应的论述和论据加以支撑,比较有逻辑地阐述了自己的想法。最后的总结和拔高立意虽然不是很好,但是文章的整体结构完整,做到了前后呼应,有始有终。存在的一些问题主要就是论述得不够充分、欠缺层次,希望每一段的论述都可以像开头段一样从现象出发一步步延伸到本质。还有就是最后的结尾,重点不是得与失,而是言与不言。
修改建议
结合批注和评价,修改建议如下:
字数不足,高中议论文的字数在800-900字为宜。
结尾段的立意格局再宏大一些。
充实你的论述部分,至少要比论据的字数多,尤其是第三段。
倒数第二段着重讨论言与不言,将二者辩证分析。
这篇作文还有一定的提升空间,继续加油!
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邢老师
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