Alternate Text
Alternate Text
Alternate Text

提交成功 x

提交成功,老师会在2个工作日内给你回复!
首页 >  批改秀 >  
“匠“”家”之别

加入素材篮X

X 你的素材篮已满!去腾个位置

收藏到我的素材库

X

嘉诚经过几年生活磨砺之后,逐渐成熟了起来。干推销工作的这段时间虽取得了一定的成功,便毕竟只是一名高级"打工仔",而他所管理的塑胶企业、塑胶公司的财产毕竟是董事长的,刚完成一桩生意的李嘉诚怀着嘉诚经过几年生活磨砺之后,逐渐成熟了起来。干推销工作的这段时间虽取得了一定的成功,便毕竟只是一名高级"打工仔",而他所管理的塑胶企业、塑胶公司的财产毕竟是董事长的,刚完成一桩生意的李嘉诚怀着

我的分类

备注功能,方便后期作文素材的灵活使用

X

打开微信“扫一扫”
将文本分享到朋友圈

确认收藏

收藏成功

X

嘉诚经过几年生活磨砺之后,逐渐成熟了起来。干推销工作的这段时间虽取得了一定的成功,便毕竟只是一名高级"打工仔",而他所管理的塑胶企业、塑胶公司的财产毕竟是董事长的,刚完成一桩生意的李嘉诚怀着嘉诚经过几年生活磨砺之后,逐渐成熟了起来。干推销工作的这段时间虽取得了一定的成功,便毕竟只是一名高级"打工仔",而他所管理的塑胶企业、塑胶公司的财产毕竟是董事长的,刚完成一桩生意的李嘉诚怀着

“匠“”家”之别

原作 改后

绿 还可以写得更好~^_^~

表现相当精彩呢~\(≧▽≦)/~

X

打开微信“扫一扫”
将文本分享到朋友圈

“匠“”家”之别

2018/1/29 9:35:10 |zpx2015| 被赞0

评分

等第 分项得分 总分
思想内容 思路结构 素材运用 语言表达
三(上) B B B B 48

题解

同学你好!

我们一起来看一下这个作文题目:工匠,一辈子专注于某项工艺或技艺,不追求创新却追求技艺的极致。对此,你怎么看?

《庄子》中一句话说:“其作始也简,其将毕也必巨。”意思是:具有远大前程的事业,在初创之时都微不足道,等到将要完成的时候就一定发展得非常巨大。

这其实就可以用来解释“匠人”的内涵。

咋合格题目里面,提到了“工匠”一词,这显然是一个破题关键。

另外就是后半句话:一辈子专注于某项工艺或技艺,不追求创新却追求技艺的极致。

由此可见,工匠身上具备的优点有:专注、耐心、执着、技艺极致......当然也是有缺点的:不追求创新。


因此在写作立意的时候,考虑的角度:

  1. 赞扬“工匠”精神,从正面去写。

  2. 从反面去写,谈“匠人”的缺乏创新性。

  3. 第三种就是,如何继承“匠人”的精神的同时,能够改善并发扬光大。


分析与评价

本篇作文,有一个比较严重的问题就是,所谓“工匠”也许只是一种人的称呼,一种精神,一种做事风格。

“工匠精神”主要是指精益求精、追求极致的态度和实践。

在微观的产品层面,对经手的物件视作创造艺术品来精雕细琢、一丝不苟;

在宏观的精神层面,把岗位和技能不仅仅当做养家糊口的饭碗,更是一门手艺,一种对责任的担当、一份将好产品亲手送入千家万户的“匠心”。

有一本叫《匠人精神》的书,这样讲成为一流工匠的“守破离”:跟着师傅修业谓之“守”,在传承中加入自己想法谓之“破”,开创自己新境界谓之“离”。由此我们也可以引申为各行业的匠心之道:守,以理想为基,久久为功而不改初衷,精益求精而臻于至善;破,以思考为底,无思考则无变化,无变化则始终是老样子,学而思才能“芳林新叶催陈叶”;离,以创新为核,有非同寻常的构想,方能“人无我有,人有我强”。

修改建议

文章的标题叫做:“匠”与“家”之别,全文属于一篇叙述性散文。

1-3小节 写家里附近的街上的一家吴良材眼镜店里面的“眼睛匠”,由眼镜匠的“好手艺”。

第3小节,提到了工匠的技艺凝聚着传统文化,这里似乎与材料本身,有点偏离。

第4小节,“然而”一词,文章发生转折,并在该小节的结尾处,提出了“匠人不懂创新,就会被时代取代。”但是文章此处转折有点晚。

第5小节,又是一个故事的叙述,在故事之后的分析很重要,不能只用“不言而喻”带过。要想观点和材料之间衔接,必须要突出来。

第6小节,才交待,“工匠”需要“创新”才能成为“大家”,但是此处的论据稍显不足,工匠懂得创新就能成为大家吗?这还有待商榷。

如果想要写“工匠”需要创新,不一定非得把“大家”扯进来。

推荐素材

    关于“对工匠精神的传承与创新”可以参考以下材料:(仅供参考)

    制造就是思考

      两把菜刀摆在你面前,张小泉和双立人。

      张小泉创建于1663年,当年用龙泉之钢铸造,66道工序,曾被列为贡品,1915年在巴拿马万国博览会上得过银奖,还是唯一被评为“中国驰名商标”的刀剪类商品,是名副其实的中国百年品牌;双立人创建于1731年,它所在的索林根小城地处德国西部,是欧洲不锈钢技术的发源地,也是1915年,双立人在旧金山世界博览会上独揽4项大奖,是如假包换的德国百年品牌。

      如今的张小泉亦步亦趋地走在先人开拓的路上,材料不变、工序不变、款式不变,被视为“百年传承的工匠精神”;而双立人则百般求变,不断更新不锈钢锻造技术,生产工艺全面创新,款式、门类层出不穷。

      在商店里,张小泉菜刀的价格是双立人菜刀的1/20,至于销量和销售区域,则差距可能更大。

      中国不乏匠人,但却缺乏新工匠。全国的老字号品牌超过1.2万个,摊开来,家家都有一个与传承和工匠精神有关的“神话”,可是有的苟延残喘,有的容光焕发,查之根源,正是因为有新旧之别。

      云南白药由云南名医曲焕章发明于1902年,被视为止血神药。早年的云南白药,为粉末状,用小瓶封装。一姓单传,百年不变。

    也是从十多年前开始,这家企业在王明辉的带领下大开大合,先后从散剂开发出胶囊剂、创可贴等新品类,甚至还进入牙膏、洗发水等快消品领域,成为老字号企业中第一家年销售额突破百亿的公司。

      所以,真正的工匠精神不是回到传统,一味地向前辈致敬,而是从传统出发,让“上帝”先“死掉”再“复活”,在当代的审美和生活中重新寻找存在的理由。

      我们在寻找的“匠人”,必须是一个“新工匠”。新工匠的第一个特质是有手艺人精神。他专注于产品本身,尊重制造的基本规律。产品是他的人格投射,是专业精神的一次物质性呈现。新工匠的第二个特质是现代性。即与当代有关,与当代的一切新技术、新思维、新生活方式有关。百年前的生活趣味一定与当代的生活趣味不同,与当代有关,才可能存在于当代。新工匠的第三个特质是颠覆能力。他必须与众不同,必须足够“奇葩”,能够在最普通的商品中重构审美,最极致的,他能够重新定义一个商品。

      美国社会学家理查德·桑内特在《匠人》一书中对匠人的解读是,“通过制造的物品去了解自身,体现时代的生活品质和审美特征”,在他看来,“制造就是思考”。



    匠人就得有匠心

      跟一位年轻的非遗传承人聊起最近的文创热,他既欣喜又心忧。喜的是热,多年的“冷门”赶上了风口,政策的出台、资本的进场,双翼并举,传统手艺隐隐有起飞的态势。忧的也是热,一些匠人看到了商机,大踏步冲向市场,与时间赛跑,付出的代价就是压缩创作的过程,重商轻艺的苗头显现。“我们是工匠,如果少了匠心,还算啥?”他这样问我。

      少了匠心的工匠,还是工匠吗?悚然发问!如何作答?

      工匠精神,算得上是今年最热词之一了。这样一个兼具历史刻度与精神温度的名词,正式写入政府工作报告。更重要的,它不仅仅停留在文件里,而是自上而下化作社会共识,成为各行各业不约而同的价值标尺,进而成为时代呼声。

      如今的工匠,不再只是“一盏枯灯一刻刀,一把标尺一把锉”的木工,当代匠人是技能人才,更是我们全体劳动者。虽然技能和行业不同,但匠心是一致的,那就是一丝不苟的态度、精益求精的追求。此前在央视播出的《大国工匠》,以及广东卫视正在热播的《技行天下——匠人匠心》,都将目光投向不同行业的当代匠人。他们传承、坚守、钻研、创新,追求技能的极致,打磨完美的作品。也许身边很多人心躁如汤煮,津津乐道于热点与风口,但他们却坚守本分,让“匠物”化腐朽为神奇。也因此,他们的“匠心”在时间的淬炼下坚定,“匠魂”在不懈的攀爬中沉淀。通过展示器物之美、人性之美,这些节目向观众传递出当代匠人的内心里那股沉静的力量。

      对,面对蒸腾的市场热情,我们需要的正是沉静。常年遭受冷遇的老手艺热起来,这真是好事。但热了之后怎么办,这可是大事!如今有种现象:言必称匠心,实则有泛化之嫌,更有甚者,借机炒作赚快钱。如若泛滥成灾,工匠精神与传统手艺都将处在尴尬甚至被摧毁的边缘。

      不是说非遗热门了不好,而是要辩证地看:冷门变热门,挺好,有了关注度才有市场,有了市场才有生命力;升温莫高温,冷静,不要心烦意乱、不要着急上火、不要神不守舍,越是热门时越要心平气静。毕竟,工匠精神的内涵不限于技艺,没有一流的心性,哪来一流的技术?

      我们不是没吃过热过头的亏。曾几何时,中国制造成了粗制滥造的代名词,就是急功急利、急于求成惹的祸。如今,中国制造在迈向中国智造、中国质造的路上,不要与浮躁之气、逐利之心随行,而是要老老实实地守住静气,不改初心。后者,才更体现勇气与智慧。

      回到最初的发问。匠人之所以为匠,只因他们心安魂定。要对未来有信心,就要对现在有耐心。这句话,送给我们所有人。




教主大人

学海无涯,野渡有人,为你“语文”摆渡~

给此篇文章点个赞作为鼓励吧!^_^

0
和作者PK这个题目
榜单

勤奋榜 进步榜 高分榜

    批改秀
      好素材换一批
      X

      老师辛苦啦,给他/她五星好评作为鼓励吧!^_^

      发表评价

      关于本站 | 用户协议 | 版权声明 | 联系我们

      Copyright © 昂立教育培训有限公司 | 沪ICP备 16005456号
      免费作文素材 扫二维码关注