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原作 改后
第一段(批注:写得不错)
开头直接开门见山,亮明中心论点“灵活运用争与不争的智慧,才会使我们的生活变得得心应手”。
第二段(批注:存在问题)
在举例科学家的时候,可以适当举出更详细的例子,如伽利略,挑战的亚里士多德的两个铁球下落;哥白尼,开普勒,挑战地心说;爱因斯坦,挑战牛顿力学,提出相对论等,都可以使用。
第三段(批注:存在问题)
举日常家庭不争论有利于家庭和谐的例子,无法充分证明前文所述的“不争”代表“清醒自信”、“由物质转向关注精神富裕”,可以举苏轼被贬、陶渊明采菊东篱、李白等人的例子更为恰当。
第四、五段(批注:写得不错)
进一步指分析争与不争二者的缺点,并提出建议。此外,恰当引用名人名言,加强论证。
第六段(批注:写得不错)
再次强调中心论点,但结尾段可以注意引用名言警句进行升华。
评分
等第 | 总分 |
二类中 | 57 |
分析与评价
同学你好,很高兴批改你的作文,评价如下:
文章做到了紧扣材料,层次分明,结构较为完整,且段落、语句衔接流畅,整体完成度还可以。但需要注意的是,本文出现议论和事例以及道理的举证在比例上明显的失衡。虽然对于议论文来说,最主要的要落脚于议论,但并不能空发议论,需要有的放矢,要针对具体的、典型的社会事件做自己的分析,这样才能增强文章的说服力。在之后的写作过程中,学生要首先做到强化文章论证方法的运用,多样化的论证方法的运用会让文章可读性更高,不至于流于形式,文章内容更加充实;此外,文章语言可以进一步丰富,特别是文章的开头和结尾两段,注意通过名人名言或诗词歌赋等方式进行升华,真正做到“虎头”“凤尾”。
teacher-A
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