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评分
等第 | 分项得分 | 总分 | |||
中心与材料 | 语言表达 | 思路结构 | 错别字 | ||
B- | B | B | C | B | 48 |
题解
“我”规定了叙述主体和线索。“想”是指一种意愿和念头,而不是正在做的行为。“唱歌”不仅可以是基本的歌唱,也可以引申为歌颂传扬。
要写明,是为谁而唱?可以是为自己。也可以是为他人,别人在你的成长中带给你的帮助、感悟等等。
以及为什么要唱?这是最重要的元素,为成长中的情感体验、人生领悟、精神激励等等。
分析与评价
行文尚流畅,结构较完整。中心尚明确,立意一般。
情感起伏比较生硬。引起主人公转折的过程太简短且心理描写不足。
和歌主题的结合比较少,导致歌名歌词的出现没什么意义。
修改建议
转折处只有妈妈拿来一罐咖啡,不足以引起质变,何以体现“始终有人不断支持”?且没有心理描写,直接拾起了信心,不免生硬。
歌的插入也比较突兀,不够自然,像是客串,存在感比较低。
结构排布不太合理,领悟部分过渡甚少,克服困难的描写也比较一笔带过,表述不足。
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高老师
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