1、 审导语

 首先，在导语中列出了两种风：和煦的微风、凛冽的朔风，这两种风在某种程度上是对立的。那么是不是也可以这样理解，还可以写其他类型的风，比如飒爽的秋风、灼热的夏风。

其次，列举的这两种风的类型是单一的，那么有没有复合型的风呢？比如开始感觉是凛冽的朔风，可是我渐渐发现这种凛冽的风磨砺了我的意志，增长了我以前没有的才能。此时，在我的心中这就是和煦的春风。换而言之，这个风不仅仅指的是自然界的风，更多是指内心的一种感受。因为内心感受产生了变化，迎面而来的风的温度似乎也在变化。

再者，在两种类型的风之后，提到了“风可以是顺势而为的智慧，也可以是坚强对抗的姿态”，暗示我们这个风并不仅指自然界的风，而且可以有更深层次的内涵，而这内涵是集中在精神层面的。与前面列举的风联系起来，是不是可以说“和煦的微风中”有“顺势而为的智慧”，而在“凛冽的朔风”中，展现出了“坚强对抗的姿态”。也就是说在写文章时风的特性要与风中蕴含的哲理相统一。

2、 审题目

“迎”是“对着”的意思。

“风”在导语中已经解析过了。

“而立”中“而”是虚词，一般可以表示两种关系：承接和转折。如果是表示承接关系，“风”指的就是对我有助力的相关内容，比如鼓励、赞赏等。如果是表示转折关系，“风”指的就是否定我，打击我的一系列内容。

 “立”为何意？即“直立”。联系到“风”我们就能明白，此处的“立”也不仅仅只指身体的一种姿态，“立”中蕴含着因“风”而起的见解、智慧，或是培养出的品性等。

三、写法指导

这篇文章想要出彩，除了在题材的选择上力求创新之外，还不能忘记在文中时时提到“风”及“立”。