一、审题

阅读是写作的基础。第一步，逐字逐字地文本细读材料，找出关键词、关键语段：

“不同的观点和立场”；“辩论”；“统一认识”；“选择沉默”。

同学们，这个题目，其实还隐藏着一个关键词：“生活”。

这个词语，是同学们立意的关键。

二、立意

也就是说，以上的概念，是围绕着“人们的生活”，也就是人们的日常生活展开讨论的，不是围绕着“军队的战场生活”展开讨论的。

战场上，军令必须统一！人们的生活中，“不同的观点和立场”，要“统一认识”？

回答是否定的！

因为罗素说过，丰富多彩，乃幸福之本源；生物只有保持多样性，才能持续存在下去，文化也是如此；后现代社会的本质，就是多样性。

所以，我们需要“辩论”，但“辩论”辩论的目的，不是形成“统一认识”。

接下来，就要考虑：“辩论”的目的是什么？

“辩论”的目的，是交流，是通过他者，认清自我，提升自我。人与人之间，民族与民族之间，文化与文化之间，都是如此。

那么，面对“辩论”，是否要“选择沉默”呢？

肯定不是，而且不能选择沉默！要以积极主动的姿态，参与“辩论”。中华文明，只有以更加积极主动的姿态，参与全球“辩论”，才能够让全世界认清中华文明，才不会“挨骂”。中国，70年风雨历程，解决了“挨打”的问题，解决了“挨饿”的问题，现在要解决的，就是“挨骂”的问题，就是要积极主动地去参与全球“辩论”，不能“选择沉默”。

当然，“辩论”，不等于“诡辩”，不仅要实事求是，合情合理，而且要在辩论中，融入理性、真诚、责任担当。思辨一下。

此题的立意，它的根基，还是老师强调的“铁律”：

文学是人学，关注的是人的内心和精神品质。

这里，立意的基础，是“人的生活”。

三、思路

这个作文题目，要敷衍成800字的文章，主体可以写以下几个方面：

1，人都有自己不同的立场和出发点，辩论的目的，不是同一观点。

2，丰富多彩是世界的本源；生物只有保持多样性，才能持续存在下去，文化也是如此；后现代社会的本质，就是多样性。

3，辩论的目的，是增进交流，通过他者，认清自我，提升自我。

4，面对“辩论” 不能选择沉默！要以积极主动的姿态，参与“辩论”。（结合个人、中国文化，分别讲）。

5，“辩论”，不等于“诡辩”，要在辩论中，融入理性、真诚、责任担当。

四、表达

关于表达的基本要求，不在这里重复了。能想到的好的表述：

罗素说过，丰富多彩，乃幸福之本源；罗振宇好像有个表述，有些人赢了，有些人赢得了辩论。

总之，如果同学们理清楚了以上概念的关系，这个题目，还是好写的。