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原作 改后
评分
等第 | 分项得分 | 总分 | |||
思想内容 | 思路结构 | 素材运用 | 语言表达 | ||
三类下 | B | D | C | D | 40 |
题解
材料涉及到对于人的理解——人精神的核心就是“欲望”和“记忆”吗?不尽然吧:人在社会中,除了个人的欲望和记忆,还受到集体意识的影响,很多时候,不管你的欲望和记忆如何改变,都难免千人一面吧。我可以失忆,可以改变欲望,但是我还是我,欲望和记忆之外还有人的个性之光,一个人有他不能被改变的独一无二之处。如果就是如此呢?如果真地可以改变自己的欲望和记忆,从而变成另一个人,“我”也不会这么做,因为“我”顺应着生命的河流所收获的这些欲望和记忆就是“我”的独家财富,其中有苦也有甜,就是生命的自然,值得我好好珍惜。如果真地可以改变的话,接受改变去体会别人的欲望和记忆,恐怕是一种学会理解他人的有效手段,这样的话,人与人之间的误解和隔阂就能减少许多。结合自己的理解谈你对待这项新技术的态度和方法。
分析与评价
本题要能对材料的判断进行辩证的思考,既发现其价值,又能找出其不足,打开自己的思路,再选择一个自己比较认可的角度来展开论述。
你的这篇作文,从哲思的角度来思考,
由“我是谁”这个问题引入,利用“忒修斯悖论”来阐释“人”的问题,颇具匠心!
但是很遗憾,你的作文看似很有深度,但实则后半部分似是而非!
修改建议
所论述的观点和材料的主旨存在差异! 材料说:一个人如果改变了自己的欲望和记忆,那么你将变成另外一个人。 这个材料的确是在表达一个观点,但是他在强调“记忆和欲望”,对界定一个人的意义。 就好比“学习好的学生是好学生。” 这句话,让你判断正确与否,或者谈你自己的看法,你应该是就“学习好”和“好学生”之间的关系讨论,而不会去讨论,这个人是不是“学生”。
你有不错的思想和积累,但是你欠缺的是语言的表达和思路。
文章用“忒修斯悖论”来阐释“人是否”改变是很好的。但是,作文对“欲望和记忆”只字未提,这就偏离的题旨。
“无论一个人外在,内在如何变化,只要他人的印象没有改变,那么,这个人便没有任何改变。”“如此,改变与不改变又有什么区别呢?” 这样的句子,表达了你的观点,但是和材料已经南辕北辙了! 如果你改变自己的欲望和记忆,那么你将变成另一个人。换句话说,是一个人的欲望和记忆决定了一个人。 你对这个观点是否认可,才是这个材料主旨的意图所在!
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苏苏老师
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