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评分
等第 | 分项得分 | 总分 | |||
思想内容 | 思路结构 | 素材运用 | 语言表达 | ||
二(中) | B | B | B | B | 54 |
题解
题目分析:“探索未知”是本篇文章的题目,由于你没有提交本篇文章的材料,故只能将其当做命题作文来进行分析。今后在提交作文时,最好一并将材料一起提交,这样才能判断是否跑题。
写作思路:围绕题目展开论述时,应当注意在文章的开头和结尾两段呼应题目,特别是文章的开头,更是要起到一个统领全篇地作用。因此需要再文章首段开门见山地提出本篇文章的中心论点,同时文章所拟的各个分论点都应当与文章的中心论点密切相关。在展开具体论述时,可以采用事例论证,道理论证等论证方法来增强分论点和中心论点的说服力。
分析与评价
同学你好,由于你的作文提交在《作文题目》中,故无法按照在作文正文中对其进行批改,只能在此处对其进行批改。
第一段(批注:存在问题)
这里是本篇文章的中心论点,对于议论文的中心论点来说,一定要开宗明义、开门见山式的提出自己的观点,对于议论文第一段落通常是“材料分析+中心论点”式的开头,利于读者在短时间内抓住本篇文章的主要内容。
第二段第一句(批注:存在问题)
这里既然说无数人在探索未知的过程中遭遇坎坷,那么不妨列举一些具体的事例来进一步增强分论点的说服力。
第二段第二句(修改)
路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。纵然探索未知的道路布满艰辛,人们依然一往无前。
第三段第一句(修改)
俗话说:不懂就要问。人类的好奇心是激发人类探索未知的主要动力。
第三段第一句(修改)
苏子曰:古之成大事者,不惟有超世之才,亦必有坚韧不拔之志。除却好奇心,我们还必须有坚定的信念。
第三中间部分(批注:写的不错)
这里是事例论证,对于事例的援引来说,需要注意的是:首先,事例的典型性,即代表性;其次,事例的时新性,最后就是事例论证一定要服务于中心论点和分论点,这里引用南仁东院士的事例,形式新颖,具有时代性,契合了文章的分论点。
最后一段(批注:存在问题)
一个好的结尾又被称为豹尾,和文章的开头一样重要,都是阅卷老师的重点关注内容。一个优秀的结尾,通常是采用名人名言加自己分析的形式来进行论证,点明中心论点,从而升华文章的主旨,提升文章的层次。
最后一段第一句(修改)
当今世界正处于百年未有之大变局,中华民族的伟大复兴进入到了关键阶段,我们应当响应祖国的号召,培养创新精神和探究精神,让青春之花绽放在祖国的大地。
同学你好,很高兴批改你的作文,评价如下:
问题一:中心论点的提出过于拖沓,一般更推荐以一段式的“素材分析+中心论点”的提出,这样对于主题的表达而言更为直接,不至于拖泥带水,消磨老师的耐心,也方便用更多的文笔进行下面的事情。
问题二:标点符号的运用不合理,该用句号划分句子结构的地方没有用,因此出现了一逗到底的情况,致使句子过于冗长,文章的结构看起来比较散乱。
表扬一:文章引用的南仁东院士的事例还是比较不错的,形式新颖,具有时代性。只是文章整体引用的事例偏少,说服力不足。
修改建议
首先,强化文章论证方法的运用,多样化的论证方法的运用会让文章可读性更高,不至于流于形式,文章内容更加充实;其次,文章语言有的过于拖沓,与主题表达无关的可以不用,要惜字如金,把主要笔墨放在论证和议论上,这样不至于让文章结果显得过于拖沓,以至于不合理;最后,文章语言可以进一步丰富,特别是文章的首尾两段,可以引用名言警句或者将其与社会实践相结合。
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语文老师D
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