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评分
等第 | 分项得分 | 总分 | |||
思想内容 | 思路结构 | 素材运用 | 语言表达 | ||
三类(下) | C | C | C | C | 39 |
题解
崇明原题:生活中我们面临着多个选择对象时,往往会陷入选择的困境。面对此种情况,有人认为不如不要有太多选择;有人则认为有多项选择更好。可考虑的角度有:
精简选择,学会舍弃。我们面对有限的时间和精力,要承认自己的限度,最好不要有太多选择。太多选择可能反而会增加了难度,让自己游离不决。
2. 多项选择,择优使用。有多项选择,更宽广的空间余地,更有可能选择出最适合的方式。
分析与评价
偏题。按照原题,讨论点在于单项选择还是多项选择好,并非在选择的底线。
事例相近,界限模糊。多处断链,结构不完满。
道德准则,底线,价值观,勇气,层次混乱。
与实际生活相去甚远,不够贴近,有隔阂。
修改建议
建议重新研读一下崇明区的这个考题。重新调整角度与思路。
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高老师
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